← Wszystkie lekcje muzealne

Ile waży łut szczęścia? O mierzeniu, ważeniu i precyzji

klasy I-III 60-90 min maks. 25 uczestników 15 zł od uczestnika

Czy duży przedmiot zawsze jest cięższy od małego? Czy długość można dokładnie zmierzyć własną stopą? I dlaczego kilogram wszędzie oznacza tyle samo?

O zajęciach

Podczas lekcji uczniowie poznają historię mierzenia i ważenia oraz sprawdzają, jak wraz z rozwojem nauki, handlu i techniki zmieniały się narzędzia pomiarowe. Punktem wyjścia są autentyczne obiekty ze zbiorów Muzeum Politechniki Lubelskiej, m.in. wagi laboratoryjne, sklepowe, szalkowe i kuchenne.

Zajęcia mają charakter badawczy. Uczestnicy obserwują, porównują, przewidują wyniki i wykonują proste pomiary. Poznają także dawne jednostki oraz odkrywają, dlaczego wprowadzenie wspólnych miar było tak ważne dla codziennego życia, nauki i rozwoju techniki.

Czego uczniowie się dowiedzą i nauczą?

  • rozpoznają różne rodzaje wag i dobierają urządzenie odpowiednie do rodzaju pomiaru;
  • odróżniają wielkość przedmiotu od jego masy i uczą się przewidywać wyniki doświadczeń;
  • wyjaśniają, dlaczego miary oparte na częściach ciała nie dawały porównywalnych wyników;
  • rozumieją znaczenie wspólnych jednostek oraz precyzji w życiu codziennym, handlu, nauce i technice.

Dlaczego warto?

Lekcja łączy edukację matematyczną, przyrodniczą, techniczną i historyczną. Praca z muzealnymi obiektami pomaga zrozumieć podstawowe pojęcia związane z masą, pomiarem i dokładnością, a jednocześnie rozwija umiejętność obserwowania, przewidywania i formułowania wniosków.

Każdą lekcję rozpoczynamy od wspólnego zwiedzania wystawy stałej „Historia i technika”. Dla grup odwiedzających muzeum po raz pierwszy jest to również okazja do poznania podstawowych pojęć związanych z muzealnictwem, takich jak eksponat, wystawa i kolekcja.

Inne lekcje muzealne

fundusze.png

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 "PL2022 - Zintegrowany Program Rozwoju Politechniki LubelskiejPOWR.03.05.00-00-Z036/17