Jak słuchano muzyki, robiono zdjęcia, pisano teksty i kontaktowano się z innymi, zanim wiele tych funkcji połączył w sobie smartfon?
Podczas lekcji uczniowie poznają przedmioty codziennego użytku i urządzenia techniczne popularne w drugiej połowie XX wieku. Eksponaty stają się punktem wyjścia do rozmowy o zmianach w sposobie komunikacji, nauce, rozrywce i gospodarstwie domowym.
Porównując dawne rozwiązania ze współczesnymi urządzeniami, uczestnicy odkrywają, jak wiele funkcji zostało połączonych w sprzęcie cyfrowym. Historię techniki poznają z perspektywy codziennych potrzeb, przyzwyczajeń i sposobów spędzania czasu.
Lekcja pokazuje historię techniki poprzez doświadczenia codziennego życia. Bezpośredni kontakt z przedmiotami znanymi z dzieciństwa rodziców i dziadków rozwija umiejętność porównywania, ułatwia rozumienie przemian technologicznych i może stać się początkiem rozmowy międzypokoleniowej.
Każdą lekcję rozpoczynamy od wspólnego zwiedzania wystawy stałej „Historia i technika”. Dla grup odwiedzających muzeum po raz pierwszy jest to również okazja do poznania podstawowych pojęć związanych z muzealnictwem, takich jak eksponat, wystawa i kolekcja.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 "PL2022 - Zintegrowany Program Rozwoju Politechniki Lubelskiej" POWR.03.05.00-00-Z036/17